Pengaruh Transparansi dan Akuntabiitas Laporan Pertanggungjawaban Keuangan terhadap Pengelolaan Anggaran Dana BOS di SD Negeri Cibeber 1, 2, 3, dan 4

Bagas Nugraha, Asep Iwa Hidayat, Warman Suryaman

Abstract


The aim of the study was to find out the effect of transparency and accountability of financial reporting on School Operational Assistance (BOS) funds at SDN Cibeber 1, 2, 3 and 4. Quantitative methods were used in which primary data was obtained from distributing questionnaires using Google Forms with linear regression analysis techniques. multiples whose data processing is assisted by SPSS software. The results of this study show that there is an influence between accountability on the management of BOS funds, but there is no significant effect of transparency on the management of BOS funds. Nonetheless, both accountability and transparency simultaneously have a significant effect on Accountability Reporting and a BOS at SDN Cibeber 1, 2, 3 and 4. The effect of transparency and accountability can also be seen from the calculation results and the coefficient of determination (R-Square) of 0.673 (67 .3%) where the rest are other variables that influence the management of BOS funds but were not examined in this study.


Keywords


accountability; BOS funds; management; transparency; responsibility

Full Text:

PDF

References


Anggraini, E.R. and Darmawan, J. 2020, Pengaruh Kejelasan Sasaran Anggaran, Sistem Pelaporan, Audit KInerja dan Pengendalian Akuntansi terhadap Akuntabilitas Pengelolaan Dana Desa, Jurnal Ekonomi Pembangunan, 9(3), 154–164.

Ayu, H.C., Ferdian, T. and Nelvia, R. 2021, Pengaruh Partisipasi Masyarakat, Transparansi Pemerintahan dan Akuntabilitas Publik Terhadap Efisiensi Penyaluran Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Di Kecamatan Rimbo Ulu, Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Bisnis, 1(1), 131–145.

Fitri, A. 2014, Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi, Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 33–39.

Haqiqi, F. 2019, Analisis pengaruh transparansi dan akuntabilitas terhadap kinerja pengelolaan dana BOS di SDN 11 Sendanu Darulihsan, Rekaman : Riset Ekonomi Bidang Akuntansi Dan Manajemen, 3(3), 234–245.

Lestari, S., 2017, Analisis Akuntabilitas Pengelolaan Alokasi Dana Desa (ADD) (Studi Kasus di Wilayah Kecamatan Banyudono). Institut Agama Islam Negeri Surakarta.

Risal, 2018, Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri 3 Kulo Kabupaten Sidrap. Universsitas Islam Negeri Alauddin Makassar.

Siasale, M.O. 2019, Pengaruh Literasi Keuangan, Pendapatan, Dan Sikap Terhadap Uang Dalam Pengelolaan Keuangan Keluarga Wilayah Surabaya. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas.

Sugiyono, 2014, Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono, 2019, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanti, R., Sumaryoto and Suendarti, M. 2020, Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Minat Baca Terhadap Prestasi Belajar Sains Survei pada SMP Swasta di Tangerang Selatan, ALFARISI: Jurnal Pendidikan MIPA, 3(1), 64–74.

Undang-Undang Republik Indonesia (2003) ‘Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wele, M.Y.E. and Mildawati, T. 2022, Pengaruh Akuntabilitas dan Transparansi Pelaporan Pertanggungjawaban Keuangan Terhadap Pengelolaan Anggaran Dana BOS, JIRA: Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi, 11(5).

Yusanti, A.P. 2020, Pengaruh Gaya Hidup, Kecerdasan Spiritual Dan Jenis Kelamin Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas.




DOI: http://dx.doi.org/10.33087/jiubj.v24i1.4132

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

ADRESS JOURNAL

JURNAL ILMIAH UNIVERSITAS BATANGHARI JAMBI (JIUBJ)
Published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Adress: Jl.Slamet Ryadi, Broni-Jambi, Kec.Telanaipura, Kodepos: 36122, email: jiubj.unbari@gmail.com, Phone: 0741-670700

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.